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Management Talk 1: Strategic Cost Accounting
level of course unit
1.Semester Master: 1. Study cycleLearning outcomes of course unit
The students:
• can apply modern topics and solution approaches within strategic cost management, in particular contribution margin accounting, target costing and activity-based costing
• understand the interdisciplinary nature of restructuring and transformation
• can apply modern topics and solution approaches within strategic cost management, in particular contribution margin accounting, target costing and activity-based costing
• understand the interdisciplinary nature of restructuring and transformation
prerequisites and co-requisites
1. Semester: no information
course contents
The Management Talk course aims at inviting guest professors from Austria and abroad (partner network FH Kufstein Tirol) on the subject areas of transformation and turnaround management, with special consideration for international standards.
• Margin cost accounting
• Target costing
• Activity-based costing
• Margin cost accounting
• Target costing
• Activity-based costing
recommended or required reading
Bragg, S. M. (201) Cost accounting: A decision-making guide, Victoria.
Exler, M. & Situm M. (Hrsg.) (2019) Restrukturierungs- und Turnaroundmanagement: Strategien, Erfolgsfaktoren und Best Practice für die Transformation, Berlin.
von Leoprechting, G. (Hrsg.) (2018) Unternehmenssanierung: Krisenberatung, Branchenbesonderheiten, Checklisten, Herne.
Obermaier, R., Hrsg. (2016) Industrie 4.0 als unternehmerische Gestaltungsaufgabe: Betriebswirtschaftliche, technische und rechtliche Herausforderungen, Wiesbaden.
Exler, M. & Situm M. (Hrsg.) (2019) Restrukturierungs- und Turnaroundmanagement: Strategien, Erfolgsfaktoren und Best Practice für die Transformation, Berlin.
von Leoprechting, G. (Hrsg.) (2018) Unternehmenssanierung: Krisenberatung, Branchenbesonderheiten, Checklisten, Herne.
Obermaier, R., Hrsg. (2016) Industrie 4.0 als unternehmerische Gestaltungsaufgabe: Betriebswirtschaftliche, technische und rechtliche Herausforderungen, Wiesbaden.
assessment methods and criteria
Final presentation
language of instruction
Englishnumber of ECTS credits allocated
2eLearning quota in percent
0course-hours-per-week (chw)
1planned learning activities and teaching methods
• The course, which is mostly dialog-oriented, usually consists of the triad of practical relevance, academic structuring, and the independent development of integrative case studies from immediate professional and consulting practice.
